Nossa História

A Casa da Criança faz opção por uma Proposta Educacional centrada na formação de pessoas críticas, reflexivas, participativas e solidárias, que valorizem sua cultura e se comprometam com o processo de construção de uma sociedade mais justa e saudável.

Fundamentada na teoria socionteracionista de Vygotsky, na qual as relações sociais no processo ensino e aprendizagem são preponderantes, nossa ação pedagógica parte de atividades que favorecem a adoção de uma postura crítica, reflexiva e investigadora do aluno.